DOMYOS
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MINI CAMA ELÁSTICA NIÑOS
$55.000
IVA incluido
Los diseñadores de productos de Gimnasia Infantil desarrollaron esta cama elástica para acompañar el desarrollo psicomotor de los niños y favorecer su independencia.
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BENEFICIOS
Protección contra los impactos
La estructura está recubierta con una goma de 20 mm de grosor.INFORMACIÓN TÉCNICA
Etapas de la adquisición del equilibrio dinámico
Antes de los 4 años, los niños deben aprender a dirigir su cuerpo en una dirección determinada y luego perfeccionar gradualmente esta dirección moviendo ambos pies hacia adelante uno al lado del otro. A los 4 años, los niños pueden caminar con un pie delante del otro, alternándolos sobre un soporte de al menos un pie y medio de ancho. A los 6 años, los niños pueden caminar con un pie delante del otro talón/punta sobre un soporte con el ancho mínimo de su pie.
El desarrollo psicomotor:
El desarrollo psicomotor de los niños se basa en habilidades genéticas, motrices y psíquicas.Un producto puede influir en el desarrollo psicomotor del niño si se trata del desarrollo motor.El desarrollo motor incluye los siguientes elementos principales: esquema corporal, coordinación dinámica, equilibrio, coordinación mano-ojo, motricidad fina y estructuración temporal y espacial.
Esquema corporal
El esquema corporal es la representación que el niño tiene de su cuerpo, le permite controlar mejor sus movimientos, tener una percepción de su cuerpo y más en general una conciencia de sí mismo. Se construye a partir de sensaciones y acciones («sentir el cuerpo, mover el cuerpo»), antes de poder representarlo y explicarlo («representación del cuerpo», dibujo de la persona).A más movimiento, el niño afina más su esquema corporal y se mueve mejor a su vez.
Coordinación óculo-motora
La coordinación ojo-mano son las acciones que tienen como objetivo una parte o todo el cuerpo:en los niños más pequeños, seguir una trayectoria, empezar primero con objetos grandes con las manos, los pies y luego cada vez más pequeños hasta llegar a dominar la motricidad fina de las disociaciones de los dedos de las manos: teclear, enhebrar figuras, escribir.
Estructuración espacio-temporal
La estructuración espacio-temporal es la toma de conciencia del niño de los movimientos en el espacio (delante/detrás, sobre/debajo, derecha/izquierda, etc.) y el tiempo (antes/después, actividad rítmica, día/noche, estaciones, etc.) de forma coordinada.
Información de uso:
No guardar directamente sobre el suelo, poner un mat de protección para no dañar el suelo y proteger a los más pequeños de las posibles salpicaduras.
Tips de Almacenamiento y Mantenimiento
Restricciones de uso
Peso máx. 25 kg
Pruebas y Garantía
Garantía
2 Años